Познато е дека 90% од развојот на мозокот се случува на возраст од пет години – пред повеќето деца дури и да започнат со училиште. Ова значи дека кога стигнале во училницата, веќе биле воспоставени нервните патишта и одредено однесување било вкоренето во нивната личност.
Со повеќе од триесет нови ученици секоја година, наставниците имаат искуство од прва рака за тоа како различните видови на родителство влијаат врз однесувањето на децата. Аманда Барнс, наставничка во основно училиште, потврдува дека постои силна врска помеѓу родителските типови и карактерот на децата. За TheSun, таа открива кои стилови на родителство доведуваат до тоа децата да бараат внимание, да им пркосат на наставниците, да се караат или да бидат повлечени.
Хеликоптер родителство
Опис: Родителите се исклучително заштитнички настроени кон своите деца и внимаваат на искуствата, но и на проблемите со кои се соочува детето. Како хеликоптери, тие „им лебдат над главата“, постојано го следат секој аспект од животот на нивното дете. Точно ова е еден од најчестите стилови на модерно родителство и може да ве изненади што во одредени околности, хеликоптер родителството може да биде неверојатно позитивно кога станува збор за образованието, односно, училишниот живот на децата.
Аманда вели: „Тоа првенствено зависи од односот родител-дете и односот родител-наставник. Ако сите добро се сложуваат, тогаш тоа е многу добра работа. Имено, ако наставникот има позитивен однос со родителот, заедно можат да направат големи работи за детето. Меѓутоа, ако некоја од овие врски се распадне, работите брзо се превртуваат наопаку“.
Аманда објаснува: „Можеби нивните родители се премногу заштитнички настроени, но ако немаат добри односи со наставникот, тоа е проблем. Детето може да го види или почувствува ова, а потоа да нема почит кон тој наставник. Од друга страна, ако родителот нема добар однос со детето, може да изгледа дека за родителот се поважни поставените цели отколку благосостојбата на детето“.
Авторитарно родителство
Опис: Авторитарните родители се исклучително строги. Фокусот им е на неспорна послушност, дисциплина и контрола, спроведени со строги правила и казни. Ако мислите дека строгото родителство резултира со ангелски деца, размислете повторно: „Ако родителите се премногу сурови, премногу строги, децата стануваат вознемирени, исплашени и бараат бегство од секоја ситуација“, вели Аманда. Таа објаснува дека, поради развојот на мозокот што се случува до петгодишна возраст, може да биде многу штетно ако децата не разбираат зошто родителите им викаат.
„На часови, децата многу често се плашат или сакаат да побегнат, а тоа има големо влијание врз однесувањето на детето што произлегува од потребите што не биле исполнети претходно“, тврди наставникот. Ова може да резултира со пркос (борба) што, на крајот, може да доведе до тоа децата да прават несоодветни работи како што се превртување на клупите во училницата. Аманда додава: „Не е невообичаено овие деца да сакаат да бегаат од училиште многу често. Знаете, секогаш има едно дете кое сите се обидуваат да го фатат затоа што се дало во бегство. Најчесто, детето не може емотивно да управува со одредена ситуација, па мора да излезе од неа, а тоа го тера да побегне“.
Опуштено родителство
Опис: Родителите кои попуштаат ретко воспоставуваат граници и ретко спроведуваат правила за да избегнат конфликт. Кога децата немаат воспоставена рутина, правила и ред дома, работите во училиште може да се одвиваат на еден од двата начина. Аманда објаснува дека децата на таквите родители или ќе успеат бидејќи на училиште имаат структура и граници што им недостасувале дома или во некои случаи ќе им пркосат на наставниците.
Границите и очекувањата им помагаат на децата да се чувствуваат безбедно, а Аманда објаснува дека работите почнуваат да се „распаѓаат“ ако нема конзистентност во родителството. Тогаш детето мисли дека може и мора да се однесува на ист начин на училиште и многу често децата се непослушни и кавгаџии.
Невклучено родителство
Опис: Овој стил на родителство се карактеризира со недостаток на одговор на потребите на детето надвор од основните работи како што се храна, облека и обезбедување на дом. Овој стил на воспитување се нарекува и запоставувачки стил на воспитување – занемарување на воспитувањето. Родителот поставува мали барања, нема контрола над детето, но исто така нема топлина и поддршка. Родителот или емотивно го отфрла детето или нема време и не сака да се занимава со детето. Незаинтересираните родители многу често ги оставаат своите деца сами да донесуваат одлуки.
Децата кои растат со далечни или емоционално неинволвирани родители често бараат внимание од наставниците или другите возрасни.
„Тие се обидуваат некаде да најдат емотивна врска што не ја воспоставиле со своите родители и тоа точно се рефлектира во нивното однесување“, тврди наставничката, додавајќи: „Таквите деца често се повлечени, недоверливи и прилично тивки“.
Упорно родителство
Опис: Упорните родители се обидуваат да живеат индиректно преку своите деца и да ги пренесуваат сопствените ставови и амбиции на своите деца. Овој тип на родители многу често врши притисок врз децата и им остава многу мала слобода кога станува збор за нивните желби. Слично нахеликоптер родителството, родителите не ги земаат предвид преференциите, аспирациите и мислењата на детето. Наставничката тврди дека тоа може да доведе до повлечени деца.
„Децата израснати од упорни родители ретко ќе го кажат своето мислење, многу веројатно затоа што честопати биле замолчувани дома, па дури и на училиште се чувствуваат како никој да не ги слушнал.
Фото: Pexels
